¿Os suenan los códigos QR? ¿Sabéis que se pueden personalizar y los podemos hacer dinámicos?
Creo que un código QR puede ser útili por varias razones:
1. No nos anclamos en lo antiguo.
2. Llamamos la atención del alumnado.
3. Rompemos la tradición de los enlaces URL.
Aun así, y como siempre digo, podemos (de manera involuntaria) aislar a todo alumno/a que no pueda disponer de smartphone.
Os paso un par de enlaces que creo que pueden ayudarnos algo a innovar en nuestras aulas.
El primero está en catalán (http://www.grao.com/recursos/aplicacions-qr), pero creo que está al alcance de todos.
El segundo lo tenemos en castellano y nos ofrece varias opciones para usar el código QR.
¿Os imagináis un Trivial literario en el que tengan que responder a qué obra pertenece un fragmento....?
Si alguien se atreve... os planteo el siguiente...
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